秦放歌这一曲新婚别演奏完毕，翘首以盼那些二胡的生们，心中都是五味杂陈。
这首曲子很难，特别难！
跟前面几首曲子，完不是一个档次的。
差不多可以算是最有难度的二胡作品了，其中可以是用到了二胡几乎所有的高级演奏技巧。但仅仅这样还不算，这首曲子表达的内容和情感，还有深层次的内核思想，都不是那么容易可以练好的。
其实都是可以通过新婚别的名字猜想得到的，只是，等秦放歌示范演奏一遍之后，他们才发现，之前还是想得太美好了！
可以继续预料的是，这首曲子，会成为二胡演奏家的试金石。当然，肯定也会有很多生拿来参加各类考试和比赛的。是完可以只演奏其中一个或者多个乐章的，完整的演奏，光是体力消耗就是个天数字
可以，谁要能做到跟秦放歌一样，在几个时的高强度大师班教之余，还轻松自如的演奏得如此的话，也可以跟他一样“封神”了。
至于外行们，看看热闹就好，就像这会的直播间弹幕，都还是以普通观众为主的。音乐的，特别二胡的，所占的数量真的不多。
“杜甫的诗歌写得好，哥哥谱的曲子也好，演奏得更！”
“哥哥牛皮！”
“爱哥哥真是太好了！”
“充分诠释了什么叫悲剧，就是把美好的事物残忍的撕裂给大家看，让人心伤心碎！”
“好惨的新郎和新娘，前面是喜庆，后面就发凄凉。安史之乱那种时代下的悲哀和无奈，被淋漓尽致的体现了出来。”
“哥哥这可以称得上是二胡大师了吧！”
“哥哥这水平都能封神了的，你呢！”
二胡专业的生们，交流更多的，则是该怎样练习好这首大型叙事曲，也是二胡协奏曲作品。在秦放歌的论坛，以及专业的二胡论坛和鸿雁群里，他们探讨得更多。
至于现场的观众们，秦放歌给了大家休息和思考的机会，他自己演奏完毕，简单了下之后，就回音乐厅后台休息吃晚餐去了。不到一个时之后，晚上的大师班还会继续。
作为助手的钱淑媛和冯璐璐两人，也是跟加奈子黄静一起汇合，然后都去校食堂里觅食。
“听着都累”钱淑媛对于秦放歌布置的课外作业，如此评价道。
“有难度才好呀！”黄静这姑娘却是格外兴奋的，“这次大家都在同一起跑线上，谁练得好练得快，才叫领！”
加奈子也跟着点头，“特别这首新婚别，练好了的话，绝对可以开独奏会了！”
冯璐璐则是笑，“独奏会也得有观众来听才行呀！”
钱淑媛则是有些担心，“不知道他以后还会不会帮我们开灶？”
“如果是媛媛的，肯定没问题！”黄静打趣道。
“我们不都一样吗？挺难的呀！他成天忙得跟什么似的。”钱淑媛，“还有，他的新作品可太多了！”
加奈子附和道，“是啊！那首红梅随想曲也是超高难度的，但我们拿下来肯定没问题就是了！到底，还是面对大众，不会超过他写给我们的生日礼物。”
道这个，几个姑娘都会心的笑了起来！她们几个二胡手人多势众，所收到的二胡作品也是她们整个乐团里最多的了。她们基不愁没曲子可以练，就怕时间不够用。看看吧，超高难度的大型二胡协奏曲就有三首，钱淑媛得到的是针对性的练习曲，帮助她挑战自我极限的，难度不言而喻。
几个姑娘在食堂吃了点清淡的晚饭后，钱淑媛和冯璐璐继续去助手，帮着忙前忙后。加奈子和黄静则是要轻松得多，她们俩还有功夫跑1教室，里面谢晓娟正练扬琴呢！
她们乐团这些天都没有安排集中排练，因为秦放歌大师班的缘故，她们人数都从不齐。比如明天的琵琶大师班，陈天虹就被抓了壮丁，当然，她自己也乐意。不像是“新婚别”的那样，被迫分开
这些姑娘都想着盯紧点秦放歌，免得他又搞出什么幺蛾子来。
今天钱淑媛和冯璐璐的任务就完成得相当不错，二胡啊琵琶啊这样基数众多的乐器，漂亮女生可不要太多！
陈天虹没在这里，她找琴房练琵琶去了，明天到她上场，肯定得做好准备的。
然后，黄静和加奈子，在六点五十的时候，跟1的姐妹们告别，后面宋娴和余晓霞有结伴来，不过她们就没跟二胡的黄静一样，过去音乐厅当生。
晚上七点，“秦放歌二胡大师班”课程继续进行，他这晚上还是指导六名生。十二个生们也都还在舞台上排排坐，大家心理素质都好得很，关键没音乐厅的座位留给他们秦放歌大师班，还是免费门票可太火了！
又是三个时的正式课程，这些“天才”生们，在秦放歌这个根不是人的家伙面前，就跟普通人差不多。
好在秦老师很矜矜业业，从不出言打击人，反而是各种勉励大家，争取做得更好
看吧，秦放歌的示范演奏可是非常轻松惬意的呀！无非就是要求心到手到而已，他最主要的，也还是强调对音乐的理解，所有的演奏技巧，包括他重点的细节，都是在理解作者想要表达意图的基础之上。
还是那句话，如果心中没谱，又怎么能指望演奏出打动人心的音乐来呢！
秦放歌是最不喜欢那种不带脑子的练习，可偏偏，很多生都有这样的时候
他对生们的心境也是了解得很，跟朋友同不想出去玩，要练习，但练习的时候却心不在焉，事后又各种后悔惭愧。
大师班的课程，一直持续到十点半，但生们却都没有放松下来，因为接下来的课外作业环节，同样重要。
秦放歌对他们二胡的，可是相当不错的！按理，下午的独弦操，新婚别就够大家练习的了！可他们不，都还想要更多！
这不，秦老师也就打算满足他们。
他也是准备着，早点布置好课外作业，就早点回家休息，都挺累的呀！
“空山鸟语！”
秦放歌这家伙不话痨的时候，高冷男神范儿也是有模有样的。
大家对这样名字的作品，都不陌生，灵感大抵就是源自于王维的诗歌鹿寨，“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”
这首是刘天华的经典二胡作品，空山鸟语曲共五段，另有引子和尾声。
引子慢速带装饰音的八度、五度、四度的大音程跳进，恰似空谷回声，刻划出一种幽渺、静穆的意境。第一、二段的音乐清新活泼，气氛活跃。第三、四、五段运用各种拟声的表现技巧，生动形象，展现出一幅鸟声四起。争相飞鸣的喧闹情景，表达了人们对美丽大自然的热情赞颂。尾声部分再现一段旋律，末句采用分解的大三和弦的上行旋律，明亮有力，表现人们对美好生活的热切追求。
演奏难度并不算高，要求二胡演奏者们，能较好运用技术，完整地表现乐曲，音准、节奏无明显失误，音色优美，富于感染力。
这首作品最大的难度，其实还是在音乐意境之上，这个就是比较玄妙的西，有那么些只可以为而不可言传的味道。
秦放歌自己演奏的时候，那种飘逸出尘的感觉就是所有人都能感受得到的，仿佛他就是红尘中的隐士一般。
“烛影摇红！”
同样也是刘天华的二胡作品，是中国式的华尔兹二胡圆舞曲，基调是轻快中见哀伤、欢愉时现无奈、沉醉里出感慨，分明于翩翩起舞、尽情欢乐中见强颜欢笑、抑郁悲愤与亡国破家之痛，具有象征意味，含蓄、内蕴，颇怀警示之韵、忧患之味，是提防沉沦、唤醒沉睡的划时代警示之作。纵观烛影摇红的历史化渊源，忧思难耐、凄清难遣当是其基调，亡国破家、哀挽忧患当为其主题。
烛影摇红创作的年代有其深厚的时代背景，和独弦操差不多，是山河破碎，风雨飘摇的时候的时候。
因此，该曲以乐景写哀景的象征标题与旋律也抒写出一种大厦将倾、狂澜近倒、当以警醒的末世感伤情结，潜藏着“太山坏乎、梁柱摧乎、因以涕下”的时代感慨可谓一首于轻快旋律中透露出忧虑、欢乐场景中体现出哀伤的，表现了美丽的清冷、无奈的欢快、沉重的苦闷与不可预测的亡国破家痛恨交织在一起的，具有象征暗示意味、清冷焦虑情怀的“悲怆奏鸣曲”。其标题是诗意化的，然而融人了悲悯与警示其节奏是西洋舞蹈化的，可又透露出缕缕忧郁与感伤其曲式是传统变奏化的，却颇具慨叹与长恨的意味而题材则饱蘸着深沉的时代觉醒、民族忧患与国家兴亡意识。
秦放歌这会的演奏，也是基于这样的背景，只是没办法，直接告诉观众们。也不需要他多做言语，一切用手里的二胡，用音乐来表达就好。
大家现在也都习惯了，因为二胡最是擅长表达这类的情感。
可秦放歌还没完，演奏完毕之后，继续加大难度，“江河水。”
这首是根据北民歌改编的二胡作品，弱女子望着逝去的江河水无助而凄惨的哭泣，似乎那淘淘的江河水就是她倾泄不止的眼泪，非常凄怆哀怨。
这些二胡名曲，可以是二胡的都有去练过的，也有很多的二胡大师名家出过演奏视频录音。
一首江河水，秦放歌又骗得观众们的眼泪无数。
可他并没有停歇下来，继续布置课外作业，这次倒是难得的多开口了点，“最后一首，红梅随想曲。”
观众们一听就不简单，二胡随想曲这样的作品，基也就意味着是大型乐曲来着。这可秦放歌写的什么二十四首提琴随想曲并不太一样。而且，也是要结合不同的场景下判断的。
秦放歌在大师班后，布置的最后一首曲子，基都是协奏曲来着。
不管怎样，听听就知道了，随着秦放歌二胡声的响起，也没多少时间给现场观众们胡思乱想。
梅花大家都是特别熟悉的，各种诗人词人音乐家艺术家都通过各种各样的艺术形式，对梅花高洁的品质，进行讴歌和赞颂。
不知道秦放歌的这首红梅随想曲，又会带给大家怎样的感动。
他身边的这些姑娘，以及有幸见到他今天作品的老师们，无疑了解得更多。除了这首二胡协奏曲的曲谱外，还有一首名为红梅赞的歌曲。不过今天，秦放歌就没打算唱这首歌了！
这首红梅随想曲是著名作曲家吴厚元于18年为二胡与管弦乐队所写的一首单乐章协奏曲，以歌剧主题曲红梅赞及部分旋律等音乐片断为素材而重新构思创作而成的。以宏大的气势，悲壮的情调，深刻地塑造了女英雄的高大形象，讴歌了她的革命理想、情操和大义凛然的英雄气节，进而表现了人们将这些美好的品格化作对红梅的向往和赞颂。
至于红梅赞，是写入音乐教材的歌曲，上音乐课的生基都有唱过，唱得好不好另，熟悉程度无疑是相当高的。
这样的歌曲，秦放歌就算没有超人的记忆力，也是完能直接唱出来的，“红岩上红梅开
千里冰霜脚下踩
三九严寒何所惧
一片丹心向阳开向阳开
红梅花儿开
朵朵放光
昂首怒放花万朵
香飘云天外
唤醒百花齐开放
高歌欢庆新春来新春来新春来”
来嘛，歌词并不复杂，但演唱难度还是相当高的，想要唱好可不容易，并不是把音准唱好就行的。
红梅赞的主旋律，也是贯穿于整首红梅随想曲之中，除了旋律优美动人外，演奏难度更是直接拉满。