“我是没听他提起过，要是有估计魏教授会直接打电话给我大嫂了。魏教授带博士生的。”孟晨逸道。
“听那个医教授的儿子现在是我们宁老师的生？”
“是。”孟晨逸，“听他数很好。不过我觉得应该先听听我大嫂的意见再。”
“什么是保送生？”孟奶奶听着他们几个的对话很迷糊，问其他人。
“三姐你知道吗？”孟晨橙转头问自己三姐。
孟晨熙沉默了下后，：“就是成绩很优秀的，不用参加高考可以进入高校的生。”
“可以不用高考直接进入大？！”孟奶奶和孟爷爷惊讶着。
“晨熙，你怎样？”孟爷爷赶紧问自己孙女有没有这个机会。
宁云夕告诉老人家：“晨熙要考的北广，不是招保送生试点的校。”
孟爷爷放下筷子，哎呀一声，叹着：可惜！
“没有关系的。”宁云夕，同时是对老三，“保送生有好又坏。有的保送生去到大，没有经过高考的激烈竞争反而有些懈怠，不利于他们今后的习。所以校要看生的多面来考虑送哪个生保送比较好。”
孟晨熙想想也是，如果听可以保送了或许自己不会更努力去习了。能参与高考如同自己大嫂的，是人生不可多得的一次历练。
问题是她二哥这些人这么着急来这里找宁云夕做什么。
家长顾虑孩子考不上好大，其实吧，大同样忧虑着好的生源被其它高校抢走。这样使得有保送生录取资格的校，肯定是要提前和高中打好招呼，鼓励高中把最好最合适他们高校的生给自己。好校好教授缺好生源，好比是巧妇难为无米炊。高校毕竟不是基础教育，属于专才人才教育。没有所谓可以把普才变为天才的能力。只有把天才打造成更上一层楼的能力。
宁云夕对高校的想法是可以理解的，因为作为搞基础教育的高中老师，她同样希望自己的好生可以进入好的高等院校更上一层楼。
吃完饭，宁云夕坐到自己的生中间，先询问生们到了大后的习情况。很快她家里又来了人。宋信齐来了，带了人大的消息。宁云夕前年教出的毕业生去到北大物理系就读叫做李想的生也奔她这里来了，和孟晨逸一样为了魏则新来的。
孟晨逸和李想担心的是，魏则新会不会因为自己父亲的关系而选择去读医。关于这点，宁云夕和他们：“魏教授是个通情达理的父亲，不会勉强自己孩子一定要继承自己的事业。魏教授自己都认为，或许自己儿子不太适合读医。因为魏则新更喜欢钻研在课里面。”
“所以老师的意见是什么？”宋信齐问，“他数好，其实去人大读金融也不错，和我一样。”
“不，他和你不一样。你脑子灵活，读金融同时需要会点人情世故。他不行。他适合去北大读基础科研究。”宁云夕一句话，让李想高兴了，让孟晨逸和宋信齐失望了。